Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Per gli esercizi a scelta, segna l'opzione corretta; per quelli vero/falso, indica V o F; per i completamenti, scrivi la parola mancante; per gli abbinamenti, collega gli elementi delle due colonne. Quando ti viene chiesto di scrivere una piccola poesia, lavora con calma e leggi a voce alta il risultato per controllare la musicalità.
- Come si chiamano le righe in cui è scritta una poesia?
- A) Strofe
- B) Versi
- C) Paragrafi
- D) Capitoli
- Una strofa formata da quattro versi si chiama:
- A) Distico
- B) Terzina
- C) Quartina
- D) Sestina
- Tutte le poesie devono per forza avere la rima.
- Vero / Falso
- La rima si verifica quando due parole finiscono con lo stesso suono a partire dalla vocale accentata.
- Vero / Falso
- Quale schema indica la rima baciata?
- A) ABAB
- B) ABBA
- C) AABB
- D) ABCB
- Quale schema indica la rima alternata?
- A) AABB
- B) ABAB
- C) ABBA
- D) AAAA
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La rima ___ segue lo schema ABBA, in cui il primo verso rima con il quarto e il secondo con il terzo.
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Più versi raggruppati insieme formano una ___, separata dalle altre da una riga bianca.
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Abbina ogni parola alla sua parola in rima. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | cuore | bella | | stella | bussola | | nuvola | bambino | | giardino | amore |
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Abbina ogni tipo di rima al suo schema corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Rima baciata | ABAB | | Rima alternata | ABBA | | Rima incrociata | nessuno schema fisso | | Versi liberi | AABB |
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Nel verso "il vento veloce volava via" è presente soprattutto:
- A) Una similitudine
- B) Una metafora
- C) Un'allitterazione
- D) Una rima baciata
- Nella frase "la sua voce è dolce come il miele" è presente:
- A) Una metafora
- B) Una similitudine
- C) Un'allitterazione
- D) Una rima alternata
- Nella frase "quel ragazzo è un leone in campo" è presente:
- A) Una similitudine
- B) Un'assonanza
- C) Una metafora
- D) Una rima incrociata
- L'assonanza si ha quando due parole hanno le stesse consonanti ma vocali diverse.
- Vero / Falso
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Nelle parole "sole" e "cuore" troviamo un'___, perché condividono le stesse vocali ma hanno consonanti diverse.
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Osserva questa strofa e indica lo schema delle rime: "Cade la foglia gialla / sopra la verde spalla / del bosco addormentato / nel sole calato." Scrivi lo schema usando le lettere e indica il tipo di rima.
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Scrivi tre coppie di parole che facciano rima tra loro e che potrebbero essere usate in una poesia sull'inverno.
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Inventa una piccola poesia di quattro versi sulla primavera, usando la rima alternata (ABAB). Poi sottolinea le parole in rima e indica accanto lo schema.
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Spiega con parole tue qual è la differenza tra una similitudine e una metafora, facendo un esempio per ciascuna figura.
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Leggi questa filastrocca e svolgi le richieste: "Vola in alto l'aquilone, / corre il bimbo nel prato, / sopra un'azzurra collina, / di nuvole tappezzato." 1) Conta i versi. 2) Indica quante strofe ci sono. 3) Cerca le parole in rima e scrivi lo schema. 4) Indica il tipo di rima.