Il complemento oggetto

Scheda operativaScuola primaria · 4ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione gli esercizi che seguono per allenarti a riconoscere e usare il complemento oggetto. Leggi sempre con calma ogni frase, fai la domanda giusta al verbo ("Chi?" o "Che cosa?") e ricorda che il complemento oggetto non è mai introdotto da una preposizione semplice. Buon lavoro!

  1. Nella frase "Il contadino raccoglie le mele", qual è il complemento oggetto?
  1. Quale di queste frasi contiene un complemento oggetto?
  1. Il complemento oggetto risponde sempre alla domanda "A chi?" oppure "A che cosa?".
  1. Solo i verbi transitivi possono reggere un complemento oggetto.
  1. Completa con un complemento oggetto adatto: "La maestra spiega ___ agli alunni."

  2. Completa con un complemento oggetto adatto: "Mio fratello ha rotto ___ giocando in giardino."

  3. In quale frase NON c'è il complemento oggetto?

  1. Abbina ogni frase al suo complemento oggetto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il falegname costruisce un tavolo. | una gonna | | La nonna cuce una gonna. | la storia | | Gli alunni studiano la storia. | il rigore | | Il portiere para il rigore. | un tavolo |

  2. Nella frase "Ieri ho visto un film bellissimo al cinema", qual è il complemento oggetto?

  1. Nella frase "Parlo con Giulia", l'espressione "con Giulia" è un complemento oggetto.
  1. Trasforma la frase aggiungendo un complemento oggetto: "Il cuoco prepara ___."

  2. Quale verbo, tra questi, NON può reggere un complemento oggetto perché è intransitivo?

  1. Collega ogni verbo transitivo a un complemento oggetto adatto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | annaffiare | il pianoforte | | suonare | un cappello | | indossare | il compito | | correggere | le piante |

  2. Nella frase "Ho bevuto della spremuta", "della spremuta" è un complemento oggetto (partitivo).

  1. Trova la frase in cui il complemento oggetto è formato da un pronome.
  1. Sottolinea mentalmente il complemento oggetto e poi riscrivilo qui: "Domani porterò il mio quaderno nuovo." → ___

  2. Inventa una frase di senso compiuto che contenga il verbo "costruire" e un complemento oggetto a tua scelta.

  3. Spiega con parole tue qual è la differenza tra un verbo transitivo e un verbo intransitivo, facendo un esempio per ciascun tipo.

  4. Scrivi un breve racconto di 4-5 frasi su una giornata al parco; sottolinea in ogni frase il complemento oggetto, se presente, e indica accanto la domanda che hai usato per trovarlo.

  5. Analizza la seguente frase indicando soggetto, verbo e complemento oggetto: "Durante la ricreazione, i bambini più piccoli mangiano una merenda gustosa."

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni frase. Una richiesta alla volta. Se serve, leggi due volte. Puoi sottolineare con il dito il verbo, poi cercare il complemento oggetto. Buon lavoro!

  1. Nella frase 'Pietro mangia una pizza', qual è il complemento oggetto?
  • A) Pietro
  • B) mangia
  • C) una pizza
  1. Quale domanda usi per trovare il complemento oggetto?
  • A) Dove?
  • B) Quando?
  • C) Chi? o che cosa?
  • D) Come?
  1. Il complemento oggetto risponde alla domanda 'che cosa?'.
  • Vero / Falso
  1. Il complemento oggetto ha sempre una preposizione davanti.
  • Vero / Falso
  1. Completa: 'Sofia legge ___ libro.'

  2. Trova il complemento oggetto: 'Il gatto beve il latte.' Complemento oggetto = ___

  3. In quale frase c'è il complemento oggetto?

  • A) Mario corre nel parco.
  • B) Mario lancia la palla.
  • C) Mario dorme presto.
  1. Abbina ogni verbo (a sinistra) al suo complemento oggetto nella frase (a destra). | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Giulia accende | un osso | | Il cane rosicchia | la lezione | | La maestra spiega | la macchina | | Papà guida | la luce |

  2. Nella frase 'Anna parla con Luca', 'Luca' è il complemento oggetto.

  • Vero / Falso
  1. Scrivi un complemento oggetto adatto: 'Il bambino disegna ___.'

  2. Quale frase NON ha il complemento oggetto?

  • A) Il nonno pianta i fiori.
  • B) Il bimbo piange forte.
  • C) La gatta acchiappa il topo.
  1. Abbina la frase al suo complemento oggetto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Luca apre la finestra | i nonni | | Sara saluta i nonni | un succo | | Io bevo un succo | una canzone | | Noi cantiamo una canzone | la finestra |

  2. Nella frase 'La maestra corregge i compiti', il complemento oggetto è ___.

  3. Quale parola sostituisce un complemento oggetto?

  • A) di
  • B) con
  • C) lo
  • D) perché
  1. Nella frase 'Lo vedo', la parola 'lo' è un complemento oggetto.
  • Vero / Falso
  1. Inventa una frase con il verbo 'mangiare' e un complemento oggetto.

  2. In 'Il pittore dipinge un quadro', il complemento oggetto è:

  • A) Il pittore
  • B) dipinge
  • C) un quadro
  1. Trasforma usando il pronome: 'Anna chiude la porta.' → 'Anna ___ chiude.'

  2. Abbina la frase al tipo: con o senza complemento oggetto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Marta scrive una lettera | senza complemento oggetto | | Il bambino ride | con complemento oggetto | | Noi guardiamo un film | senza complemento oggetto | | Il fiore appassisce | con complemento oggetto |

  3. Scrivi una frase con il complemento oggetto e poi sottolinealo sul quaderno.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.italiano.cl5.grammatica.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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