Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Rispondi con cura, rileggi sempre quello che scrivi e ricorda le caratteristiche del testo narrativo che hai studiato: personaggi, luoghi, tempi, struttura e tipi di narratore.
- Che cosa fa un testo narrativo?
- A) Spiega come si costruisce un oggetto
- B) Racconta una storia con dei personaggi
- C) Convince qualcuno a comprare qualcosa
- D) Descrive le regole di un gioco
- Il testo narrativo può raccontare solo storie vere e mai storie inventate.
- Vero / Falso
- Quali sono le tre parti principali della struttura di un racconto?
- A) Titolo, paragrafo, firma
- B) Inizio, sviluppo, conclusione
- C) Domanda, risposta, conclusione
- D) Personaggio, oggetto, luogo
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Quando il narratore racconta in prima persona usando 'io', si dice che è un narratore ___.
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Quando il narratore racconta in terza persona usando 'lui' o 'lei', si dice che è un narratore ___.
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Collega ogni tipo di testo narrativo alla sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fiaba | Animali protagonisti e morale finale | | Favola | Spiega in modo fantasioso l'origine di qualcosa | | Leggenda | Racconto personale in prima persona | | Diario | Storia con maghi, fate e finale felice |
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L'ambientazione di una storia è formata da:
- A) I personaggi e gli oggetti
- B) Il luogo e il tempo
- C) Il titolo e la firma
- D) Il problema e la soluzione
- I connettivi temporali servono a collegare i fatti del racconto in ordine.
- Vero / Falso
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Nelle fiabe la formula tradizionale di apertura è «C'era una ___».
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Collega ogni parola del tempo al momento del racconto in cui di solito si usa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | All'inizio | Momento del problema o della sorpresa | | Improvvisamente | Sviluppo dei fatti | | Poi | Conclusione della storia | | Infine | Situazione iniziale |
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Chi è il protagonista di una storia?
- A) Il personaggio cattivo che ostacola gli altri
- B) Il personaggio principale al centro delle vicende
- C) Un personaggio che compare solo una volta
- D) La persona che ha scritto il libro
- In un testo narrativo l'antagonista è di solito il personaggio che aiuta il protagonista a raggiungere il suo scopo.
- Vero / Falso
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Marta entrò in classe, ___ salutò la maestra e infine si sedette al suo posto.
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Riordina mentalmente e scrivi nell'ordine giusto questi fatti: 'Il gatto si arrampicò sull'albero', 'Marco vide un gatto in giardino', 'Il papà aiutò il gatto a scendere', 'Marco chiamò il papà preoccupato'.
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Quale di queste frasi appartiene sicuramente a un narratore interno?
- A) Sara correva veloce nel prato
- B) Io camminavo lentamente lungo il fiume
- C) Il bambino aprì la porta della cucina
- D) La nonna preparava la torta di mele
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Collega ogni parte della struttura del racconto a ciò che contiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Situazione iniziale | Il problema e i fatti che si susseguono | | Sviluppo | Come finisce la storia | | Conclusione | Presentazione di personaggi, luogo e tempo |
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Scrivi una breve situazione iniziale (massimo tre righe) per una storia ambientata in una scuola di magia. Indica chi è il protagonista, dove si trova e in che momento della giornata.
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Le favole hanno spesso come protagonisti degli animali e si concludono con una morale.
- Vero / Falso
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Inventa un breve racconto realistico di circa dieci righe in cui un bambino o una bambina perde qualcosa di importante e poi lo ritrova. Ricorda di scrivere la situazione iniziale, lo sviluppo con il problema e la conclusione, usando almeno tre connettivi temporali diversi.
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Pensa a una storia che hai letto o ascoltato di recente: scrivi il titolo, indica chi è il protagonista, descrivi in poche parole l'ambientazione (luogo e tempo) e spiega quale problema deve affrontare il personaggio principale.