Maschile e femminile: scopriamo il genere dei nomi

Scheda operativaScuola primaria · 2ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Cari bambini, in questa scheda lavoreremo insieme sul genere dei nomi, imparando a distinguere quelli maschili da quelli femminili. Leggete con attenzione ogni esercizio, riflettete sull'articolo che accompagna il nome e ricordate che il singolare indica una sola cosa, mentre il plurale ne indica molte. Buon lavoro!

  1. Quale articolo è corretto davanti alla parola 'zaino'?
  1. La parola 'maestra' è di genere femminile singolare.
  1. Completa la frase scegliendo l'articolo giusto: ___ aquila vola sopra la montagna innevata.

  2. Collega ogni nome maschile al corrispondente nome femminile. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | gatto | bambina | | bambino | cuoca | | cuoco | leonessa | | leone | gatta |

  3. Quale gruppo contiene SOLO nomi femminili plurali?

  1. Trasforma al plurale: il quaderno diventa ___ quaderni.

  2. Davanti alla parola 'studente' si usa sempre l'articolo 'la'.

  1. Scrivi tre nomi maschili singolari che indicano oggetti della tua aula, ciascuno con il proprio articolo.

  2. Collega ogni articolo al nome adatto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | gli | farfalla | | la | specchio | | lo | sorelle | | le | alberi |

  3. Qual è il plurale corretto di 'la nuvola'?

  1. Completa con l'articolo adatto: ___ gnomo abita nel bosco incantato vicino al ruscello.

  2. La parola 'mani' è il plurale femminile del nome 'mano'.

  1. Osserva la tua cameretta e descrivi cinque oggetti che vedi, indicando per ciascuno se il nome è maschile o femminile, singolare o plurale, e scrivendo l'articolo corretto.

  2. Nella frase 'Il cane corre nel prato con i suoi cuccioli', individua tutti i nomi, indica per ciascuno genere e numero, e scrivi accanto l'articolo determinativo corretto.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma. Ogni esercizio chiede una cosa sola. Se serve, rileggi la frase.

  1. Quale articolo va bene con la parola CANE?
  • A) il
  • B) la
  • C) le
  1. Quale articolo va bene con la parola MELA?
  • A) il
  • B) la
  • C) lo
  1. La parola NONNA è femminile.
  • Vero / Falso
  1. La parola GATTO è femminile.
  • Vero / Falso
  1. ___ bambino gioca in giardino.

  2. ___ maestra legge una storia.

  3. Qual è il femminile di MAESTRO?

  • A) maestra
  • B) maestrino
  • C) maestroni
  1. Qual è il maschile di GATTA?
  • A) gattina
  • B) gatto
  • C) gatte
  1. Unisci ogni parola con il suo genere. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | papà | femminile | | mamma | maschile | | fratello | femminile | | sorella | maschile |

  2. Unisci la parola maschile con la sua coppia femminile. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | bambino | nonna | | nonno | zia | | zio | amica | | amico | bambina |

  3. Al plurale: ___ cani corrono nel prato.

  4. Quale articolo va con il plurale RAGAZZE?

  • A) i
  • B) gli
  • C) le
  1. Scrivi il femminile della parola FIGLIO.

  2. Scrivi due parole maschili che conosci.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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