I digrammi CH e GH

Scheda operativaScuola primaria · 1ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Cari bambini, in questa scheda ci alleneremo con i digrammi CH e GH, due gruppi di lettere molto speciali della lingua italiana. Ricordate che CH e GH si usano sempre davanti alle vocali E ed I per ottenere il suono duro, come in chiesa e ghiro. Leggete con attenzione ogni esercizio, osservate bene le parole e completate seguendo le indicazioni. Buon lavoro!

  1. Quale parola contiene il digramma CH?
  1. Il digramma GH si usa davanti alle vocali E e I per ottenere il suono duro, come nella parola ghianda.
  1. Il piccolo ___ro corre veloce nel bosco e si nasconde tra le foglie secche.

  2. Collega ogni inizio di parola alla sua conclusione corretta per formare parole con CH o GH. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | chi | anda | | ghi | rubino | | che | po | | ghe | esa |

  3. In quale parola manca il digramma GH?

  1. Scrivi tre parole che contengono il digramma CH.

  2. La parola cena si scrive con il digramma CH perché ha il suono duro.

  1. La mamma apre la porta con la ___iave nuova che brilla al sole.

  2. Quale di queste parole è scritta in modo CORRETTO?

  1. Abbina ogni parola al disegno o significato corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | chiocciola | dolce freddo da leccare | | ghiacciolo | posata per mangiare | | forchetta | animale velocissimo della savana | | ghepardo | animaletto con il guscio |

  2. Nel prato verde le mu___e brucano l'erba fresca della primavera.

  3. Inventa una breve frase utilizzando almeno una parola con CH e una parola con GH.

  4. Quante parole con il digramma GH ci sono in questo elenco: ghiro, casa, ghiaccio, sole, ghepardo?

  1. Osserva la tua aula e la tua giornata a scuola: descrivi con una frase ricca di particolari un oggetto o un momento usando il più possibile parole che contengono i digrammi CH e GH.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Le lettere CH e GH si leggono con un suono duro, come in CHIAVE e GHIRO. Se ti serve, leggi ad alta voce e dividi le parole in sillabe.

  1. Quale parola contiene il digramma CH?
  • A) CASA
  • B) CHIESA
  • C) CANE
  • D) CIAO
  1. Quale parola contiene il digramma GH?
  • A) GATTO
  • B) GIRO
  • C) GHIACCIO
  • D) GOMMA
  1. La parola CHIAVE inizia con il digramma CH.
  • Vero / Falso
  1. La parola GELATO contiene il digramma GH.
  • Vero / Falso
  1. Il topo mangia la for___ggio. (completa con CHE o GHE)

  2. Apro la porta con la ___iave.

  3. Il ___iro è un piccolo animale che dorme molto.

  4. Quale parola è scritta in modo CORRETTO?

  • A) CIESA
  • B) CHESA
  • C) CHIESA
  • D) CIESSA
  1. Unisci ogni parola al suo disegno (parola e oggetto). | Colonna A | Colonna B | |---|---| | CHIAVE | animale dormiglione | | GHIRO | crescono nel bosco | | FUNGHI | servono per vedere | | OCCHI | apre la porta |

  2. In quale parola senti il suono duro di GH?

  • A) GIRAFFA
  • B) SPAGHETTI
  • C) GELATO
  • D) GIOCO
  1. La mamma cucina gli spa___tti per cena.

  2. Nella parola FUNGHI c'è il digramma GH.

  • Vero / Falso
  1. Scrivi una parola che inizia con CHI.

  2. Collega ogni parola al suo digramma giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | FORCHETTA | GH | | MARGHERITA | CH | | OCCHIALI | GH | | LAGHETTO | CH |

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.italiano.cl3.grammatica.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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