Il turismo: viaggiare per conoscere il mondo

Scheda operativaScuola primaria · 5ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi i seguenti esercizi sul turismo. Rispondi sul quaderno quando richiesto e ricontrolla le tue risposte rileggendo la spiegazione, se necessario.

  1. Chi è il turista?
  1. L'escursionista è un viaggiatore che pernotta per almeno tre notti nella località visitata.
  1. Quale tipo di turismo si pratica andando a sciare a Cortina d'Ampezzo in inverno?
  1. Il turismo ___ è praticato da chi visita musei, monumenti e centri storici delle città d'arte.

  2. Il periodo dell'anno in cui i turisti sono più numerosi si chiama ___ stagione.

  3. Collega ogni località italiana al tipo di turismo principale che vi si pratica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tropea (Calabria) | Turismo religioso | | Assisi (Umbria) | Turismo montano | | Madonna di Campiglio (Trentino) | Turismo termale | | Montecatini Terme (Toscana) | Turismo enogastronomico | | Alba (Piemonte) | Turismo balneare |

  4. Quale tra questi NON è un servizio tipicamente turistico?

  1. Il turismo sostenibile cerca di ridurre l'impatto dei viaggi sulla natura e di rispettare gli abitanti dei luoghi visitati.
  1. Quando troppi turisti si concentrano in poco spazio e creano problemi al luogo, si parla di ___.

  2. Quale di queste regioni italiane è famosa soprattutto per le sue spiagge e per il turismo balneare estivo?

  1. Collega ogni forma di turismo alla sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Turismo enogastronomico | Soggiorno presso sorgenti d'acqua calda curativa | | Turismo termale | Viaggio per praticare attività fisica come trekking o ciclismo | | Turismo sportivo | Visita a santuari, basiliche e luoghi sacri | | Turismo religioso | Viaggio per assaggiare cibi e vini tipici |

  2. Tutte le località italiane hanno alta stagione negli stessi mesi dell'anno.

  1. Scrivi due vantaggi che il turismo porta a una località.

  2. Indica due problemi che il sovraturismo può causare in una città come Venezia.

  3. Quale comportamento è tipico di un turista sostenibile?

  1. Chi compie un viaggio di una sola giornata senza pernottare nel luogo visitato si chiama ___.

  2. Collega ogni lavoratore al servizio turistico che offre. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Albergatore | Accompagna i visitatori alla scoperta dei luoghi | | Guida turistica | Insegna a sciare sulle piste di montagna | | Maestro di sci | Vigila sulla sicurezza dei bagnanti in spiaggia | | Bagnino | Ospita i turisti negli alberghi |

  3. Spiega con parole tue la differenza tra alta stagione e bassa stagione, facendo un esempio per una località di mare e uno per una località di montagna.

  4. Una famiglia di 4 persone soggiorna in un albergo a Riccione per 5 notti. Il prezzo a notte per ogni persona è di 35 euro. Quanto spende complessivamente la famiglia per il soggiorno?

  5. Osserva la tua regione: quali tipi di turismo si potrebbero sviluppare maggiormente e perché? Indica almeno due forme di turismo con relative motivazioni legate al paesaggio, alla cultura o ai prodotti tipici del tuo territorio.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi piano ogni domanda. Rispondi una alla volta. Se serve, rileggi due volte. Buon lavoro!

  1. Che cosa è il turismo?
  • A) Andare a scuola
  • B) Viaggiare per piacere o conoscere luoghi
  • C) Lavorare in ufficio
  1. Il turista è una persona che visita un luogo per poco tempo.
  • Vero / Falso
  1. Quale di questi è turismo balneare?
  • A) Sciare in montagna
  • B) Andare al mare
  • C) Visitare un museo
  1. Il turismo in montagna si fa sulle Alpi e sugli ___.

  2. Il turismo non porta nessun lavoro nelle città.

  • Vero / Falso
  1. Collega ogni luogo al tipo di turismo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Spiaggia | Turismo d'arte | | Museo | Turismo nella natura | | Parco con animali | Turismo montano | | Pista da sci | Turismo balneare |

  2. Quale città è famosa per i Sassi?

  • A) Matera
  • B) Milano
  • C) Bologna
  1. Le città piene di musei e chiese si chiamano città d'___.

  2. Il turismo sostenibile rispetta la natura e i luoghi.

  • Vero / Falso
  1. Quale di questi è un problema del turismo?
  • A) Più lavoro
  • B) Troppi rifiuti nei parchi
  • C) Nuovi ristoranti
  1. Unisci il luogo al suo nome famoso. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Roma | Torre pendente | | Pisa | Canali e gondole | | Venezia | Colosseo |

  2. Chi accoglie i turisti per dormire lavora in un ___.

  3. In montagna si possono trovare orsi e camosci.

  • Vero / Falso
  1. Dove vanno i turisti per riposare al sole?
  • A) In ufficio
  • B) Al mare
  • C) A scuola
  1. Scrivi due lavori legati al turismo.

  2. Collega il mestiere al suo compito. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Guida turistica | Prepara i piatti | | Cuoco | Serve ai tavoli | | Cameriere | Spiega i monumenti |

  3. Una visita di un giorno con la classe si chiama ___ scolastica.

  4. Perché serve il turismo sostenibile?

  • A) Per fare più rumore
  • B) Per proteggere i luoghi
  • C) Per portare più rifiuti
  1. Scrivi il nome di un luogo turistico vicino a casa tua.

  2. Racconta in poche frasi un viaggio o una gita che ti è piaciuta.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.geografia.cl3.paesaggio.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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