La rappresentazione della Terra

Scheda operativaScuola primaria · 4ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Per gli esercizi a risposta chiusa scegli o indica una sola soluzione, per quelli aperti rispondi con frasi complete. Buon lavoro!

  1. Quale strumento rappresenta la Terra nel modo più fedele alla sua forma reale?
  1. Il planisfero mostra tutti i continenti su una superficie piana, ma le loro proporzioni risultano un po' deformate.
  1. Che cosa indica una scala di riduzione 1:100.000 su una carta?
  1. Sulle carte geografiche, il riquadro che spiega il significato dei simboli si chiama ___.

  2. Collega ogni tipo di carta con ciò che mostra principalmente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Carta fisica | Confini di stati e regioni | | Carta politica | Un argomento specifico come le piogge o le colture | | Carta tematica | Strade, autostrade e ferrovie | | Carta stradale | Montagne, pianure, fiumi e mari |

  3. Sul mappamondo la Groenlandia appare grande quanto l'Africa perché la sfera deforma molto le terre.

  1. Sui planisferi più comuni, dove si trova generalmente l'indicazione del Nord?
  1. Il modello tridimensionale a forma di sfera che rappresenta la Terra si chiama ___.

  2. Abbina ogni punto cardinale alla sua posizione abituale su una carta orientata con il Nord in alto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Nord | In basso | | Sud | A destra | | Est | A sinistra | | Ovest | In alto |

  3. Una carta con scala 1:5.000 ti permette soprattutto di vedere:

  1. Le foto satellitari sono scattate da aerei che volano poche decine di metri sopra le città.
  1. Per ottenere un planisfero, i cartografi proiettano la superficie ___ della Terra su un foglio piatto.

  2. Spiega con parole tue qual è la differenza principale fra un mappamondo e un planisfero.

  3. Sulle carte fisiche, di quale colore vengono solitamente disegnate le pianure?

  1. Collega ogni simbolo tipico con l'elemento che rappresenta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Stellina | Vetta di una montagna | | Triangolino | Fiume | | Linea ondulata azzurra | Città di media grandezza | | Pallino piccolo | Capitale di uno stato |

  2. Una scala è considerata grande quando rappresenta una zona molto piccola con tanti dettagli.

  1. Perché è importante leggere la legenda prima di osservare una carta geografica?

  2. Sulla carta di un parco, la scala è 1:1.000. Fra l'ingresso e il laghetto misuri 6 cm di distanza. Quanti metri ci sono davvero fra i due punti?

  3. Le immagini scattate dai satelliti che ruotano intorno al pianeta si chiamano foto ___.

  4. Descrivi tre tipi diversi di carte geografiche, spiegando cosa mostrano e in quale occasione potresti usarle nella vita di tutti i giorni.

  5. Osserva il planisfero appeso in classe e scrivi sul quaderno tre informazioni che riesci a ricavare guardandolo con attenzione.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una domanda alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Scrivi le risposte sul quaderno con calma.

  1. Che forma ha la Terra?
  • A) Quadrata
  • B) Tonda come una palla
  • C) Piatta come un foglio
  1. Il mappamondo è un modello piatto della Terra.
  • Vero / Falso
  1. La carta geografica si disegna su un foglio ___.

  2. Quale carta mostra montagne e fiumi?

  • A) Carta politica
  • B) Carta fisica
  • C) Carta stradale
  1. La carta politica mostra gli Stati e le città.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni strumento alla sua descrizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mappamondo | Mostra monti e fiumi | | Carta fisica | Mostra gli Stati | | Carta politica | Spiega i simboli | | Legenda | Palla che rappresenta la Terra |

  2. Dove si trova di solito il Nord sulla carta?

  • A) In alto
  • B) In basso
  • C) A destra
  1. Il sole sorge a ___.

  2. La scala serve a rimpicciolire le cose in modo uguale.

  • Vero / Falso
  1. A cosa serve la legenda della carta?
  • A) A colorare
  • B) A spiegare i simboli
  • C) A misurare il tempo
  1. Collega ogni simbolo a ciò che rappresenta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Linea azzurra | Montagna | | Triangolino | Città | | Puntino nero | Pianura | | Macchia verde | Fiume |

  2. Il mappamondo gira intorno a un asse.

  • Vero / Falso
  1. Come si chiamano le grandi zone di terra come l'Europa?
  • A) Mari
  • B) Continenti
  • C) Isole
  1. Sulla carta il Sud si trova in ___.

  2. Collega ogni punto cardinale alla sua posizione sulla carta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Nord | In basso | | Sud | A destra | | Est | A sinistra | | Ovest | In alto |

  3. Le carte usano simboli al posto delle cose vere.

  • Vero / Falso
  1. Quale strumento usi per trovare il Nord in gita?
  • A) La bussola
  • B) Il termometro
  • C) L'orologio
  1. Scrivi a cosa serve un mappamondo.

  2. Spiega la differenza tra carta fisica e carta politica.

  3. Immagina di disegnare la tua aula vista dall'alto. Spiega quali simboli useresti e perché serve una legenda.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.geografia.cl3.paesaggio.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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