Gli ambienti vicini sono i luoghi che vediamo ogni giorno intorno a noi: la casa, la scuola, il giardino, la strada. Impariamo a osservarli e a riconoscere i loro elementi.
Quando usciamo di casa, attraversiamo molti luoghi diversi senza pensarci: il cortile, il marciapiede, il negozio sotto casa, il parchetto vicino alla scuola. Ognuno di questi spazi ha una forma, dei colori e degli oggetti che lo rendono riconoscibile e diverso dagli altri. Imparare la geografia in prima classe significa proprio aprire bene gli occhi su ciò che ci circonda. Osservare con attenzione ci aiuta a capire dove ci troviamo e come muoverci con sicurezza.
Che cosa sono gli ambienti vicini
Gli ambienti vicini sono gli spazi che frequentiamo tutti i giorni e che possiamo raggiungere facilmente a piedi. Dentro casa abbiamo la cucina, la camera e il bagno, mentre fuori troviamo la strada, il marciapiede, i giardini pubblici e le piazze. Anche la scuola è un ambiente vicino molto importante, con l'aula, il corridoio, la palestra e il cortile per la ricreazione. Ogni ambiente ha una sua funzione precisa: in cucina si cucina e si mangia, in aula si studia, al parco si gioca. Riconoscere queste funzioni ci aiuta a comportarci nel modo giusto in ogni luogo che frequentiamo.
Gli elementi naturali e artificiali
Dentro ogni ambiente vicino troviamo due tipi di elementi che dobbiamo imparare a distinguere con attenzione. Gli elementi naturali sono quelli che esistono senza l'intervento dell'uomo, come gli alberi, l'erba, i fiori, i sassi, le pozzanghere dopo la pioggia. Gli elementi artificiali, invece, sono quelli costruiti dalle persone, come le panchine, i lampioni, le strade, gli edifici e i giochi del parco. Per esempio, nel giardino della scuola l'erba e l'albero sono naturali, mentre lo scivolo e la recinzione sono artificiali. Osservare un ambiente significa anche contare e nominare questi elementi, capendo chi li ha messi lì.
Ricorda
- Gli ambienti vicini sono i luoghi che vivi ogni giorno: casa, scuola, strada, giardino.
- Ogni ambiente ha una funzione: ci serve per dormire, studiare, giocare o camminare.
- In ogni ambiente ci sono elementi naturali (alberi, fiori) ed elementi artificiali (panchine, lampioni).
Ora prendi il quaderno e disegna l'ambiente che vedi dalla finestra della tua aula: colora di verde gli elementi naturali e di rosso quelli artificiali, poi scrivi sotto il nome di almeno tre cose che hai disegnato.