La Seconda guerra mondiale: il conflitto che ha riscritto il Novecento

Scheda operativaLiceo · 5ªstoria

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi sul quaderno i seguenti quindici esercizi sulla Seconda guerra mondiale. Leggi con attenzione ogni consegna prima di rispondere, cita date e luoghi precisi quando richiesto, e nelle risposte aperte sviluppa un ragionamento articolato che colleghi cause, eventi e conseguenze. Buon lavoro.

  1. Quale evento è universalmente considerato l'inizio ufficiale della Seconda guerra mondiale?
  1. Il patto Molotov-Ribbentrop, firmato nell'agosto 1939, prevedeva una clausola segreta che divideva la Polonia tra Germania e Unione Sovietica.
  1. Completa la frase: la strategia militare tedesca basata su attacchi rapidi e coordinati di carri armati, aviazione e fanteria motorizzata prende il nome di ___ .

  2. Associa ciascuna battaglia o operazione militare al fronte o al teatro di guerra a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Battaglia di Midway | Africa settentrionale | | Battaglia di El Alamein | Fronte orientale europeo | | Battaglia di Stalingrado | Fronte occidentale europeo | | Sbarco in Normandia | Cielo britannico | | Battaglia d'Inghilterra | Oceano Pacifico |

  3. Quale fu il nome in codice dell'invasione tedesca dell'Unione Sovietica iniziata nel giugno 1941?

  1. Spiega in cinque-sei righe che cosa si intende per politica dell'appeasement e quali furono i suoi limiti storici.

  2. L'Italia fascista entrò nella Seconda guerra mondiale il 10 giugno 1940 dichiarando guerra a Francia e Regno Unito.

  1. Completa la frase: lo sterminio sistematico degli ebrei europei pianificato dal regime nazista è noto con il termine ebraico ___ , che significa catastrofe.

  2. Quale conferenza, tenutasi nel gennaio 1942, definì operativamente la cosiddetta soluzione finale della questione ebraica?

  1. Associa ciascun personaggio storico al ruolo che ricoprì durante la Seconda guerra mondiale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Winston Churchill | Presidente degli Stati Uniti | | Franklin Delano Roosevelt | Capo dell'Unione Sovietica | | Iosif Stalin | Guida della Francia libera | | Charles de Gaulle | Capo del governo italiano dopo il 25 luglio 1943 | | Pietro Badoglio | Primo ministro del Regno Unito |

  2. Analizza in venti-venticinque righe il significato storico dell'8 settembre 1943 per l'Italia, soffermandoti sulle conseguenze militari, politiche e morali dell'armistizio e sulla nascita della Resistenza.

  3. Costruisci una linea del tempo cronologica dei seguenti cinque eventi, dal più antico al più recente, e accanto a ciascuno indica l'anno preciso: sbarco in Normandia, attacco a Pearl Harbor, invasione della Polonia, bombardamento di Hiroshima, battaglia di Stalingrado (fase decisiva con la resa tedesca).

  4. Completa la frase: il 6 giugno 1944, giorno passato alla storia come ___ , gli Alleati sbarcarono sulle coste della Normandia aprendo un secondo fronte in Europa occidentale.

  5. Quale fu la principale conseguenza geopolitica della Seconda guerra mondiale a partire dal 1945?

  1. Immagina di visitare il monumento ai caduti del tuo paese e di leggere su una lapide la data 1944 accanto al nome di un giovane di vent'anni. Scrivi in otto-dieci righe quali ipotesi storiche puoi formulare su quella morte, collegandole agli eventi italiani di quell'anno.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se una parola è difficile, rileggi il glossario della spiegazione. Puoi rispondere a voce o sul quaderno. Non avere fretta.

  1. In quale anno iniziò la Seconda guerra mondiale?
  • A) 1914
  • B) 1939
  • C) 1945
  • D) 1922
  1. Quale Paese fu invaso per primo dalla Germania nel 1939?
  • A) La Francia
  • B) La Polonia
  • C) L'Unione Sovietica
  • D) Il Belgio
  1. L'Italia entrò in guerra subito nel settembre 1939.
  • Vero / Falso
  1. La Shoah fu lo sterminio degli ebrei da parte dei nazisti.
  • Vero / Falso
  1. Il 7 dicembre 1941 il Giappone bombardò la base americana di ___.

  2. In Italia la Liberazione si festeggia ogni anno il ___ aprile.

  3. Collega ogni personaggio al suo Paese. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Hitler | Italia | | Mussolini | Unione Sovietica | | Stalin | Stati Uniti | | Roosevelt | Germania |

  4. Collega ogni anno al suo evento. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1939 | Attacco a Pearl Harbor | | 1941 | Sbarco in Sicilia | | 1943 | Bombe atomiche in Giappone | | 1945 | Invasione della Polonia |

  5. Come si chiama la tattica tedesca di guerra veloce?

  • A) Resistenza
  • B) Blitzkrieg
  • C) Shoah
  • D) Trincea
  1. Le bombe atomiche furono sganciate su Berlino e Roma.
  • Vero / Falso
  1. Chi erano i partigiani? Spiega in due frasi brevi.

  2. Perché il 27 gennaio è una data importante?

  3. Quali Paesi formavano l'Asse?

  • A) Stati Uniti, Inghilterra, URSS
  • B) Germania, Italia, Giappone
  • C) Francia, Polonia, Belgio
  • D) Spagna, Portogallo, Grecia
  1. Immagina di visitare il monumento ai caduti del tuo paese. Descrivi cosa potresti vedere e perché è importante ricordare.

  2. Scrivi tre domande che vorresti fare a un nonno o a una nonna che ha vissuto durante la Seconda guerra mondiale.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.storia.cl3.organizzazione-informazioni.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis