L'impero romano e il principato

Scheda operativaLiceo · 2ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi i seguenti 24 esercizi sull'Impero romano e sul principato augusteo. Leggi con attenzione ogni domanda, rifletti sui contenuti studiati e rispondi in modo completo. Per le domande aperte, costruisci frasi ben articolate, utilizzando il lessico storico appropriato e citando, quando possibile, eventi, personaggi e istituzioni significative.

  1. In quale anno Ottaviano ricevette dal Senato il titolo di Augustus, segnando convenzionalmente l'inizio del principato?
  1. Augusto abolì formalmente le istituzioni repubblicane, sostituendole con nuove magistrature di carattere apertamente monarchico.
  1. La battaglia di ___, combattuta nel 31 a.C., segnò la vittoria definitiva di Ottaviano su Marco Antonio e Cleopatra.

  2. Associa ciascun imperatore alla dinastia di appartenenza. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tiberio | Flavia | | Vespasiano | Antonina | | Traiano | Severi | | Settimio Severo | Giulio-Claudia |

  3. Spiega che cosa si intende con l'espressione 'restaurazione della res publica' adottata da Augusto nella sua propaganda politica.

  4. Quale tra i seguenti poteri NON faceva parte dell'autorità complessiva del princeps augusteo?

  1. La pax romana inaugurata da Augusto comportò una lunga fase di stabilità interna che favorì commerci, urbanizzazione e diffusione della cultura latina nelle province.
  1. Il documento autobiografico in cui Augusto elencò le proprie imprese, inciso su tavole bronzee a Roma, è noto come Res Gestae Divi ___.

  2. Descrivi in modo articolato l'organizzazione delle province introdotta da Augusto, distinguendo tra province senatorie e province imperiali e spiegandone le ragioni politiche.

  3. Chi fu l'imperatore che, nel 212 d.C., estese la cittadinanza romana a tutti gli abitanti liberi dell'impero attraverso la Constitutio Antoniniana?

  1. Collega ogni opera o istituzione al sovrano che la promosse. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Costruzione del Colosseo | Adriano | | Vallum nel nord della Britannia | Traiano | | Foro con colonna istoriata | Adriano | | Pantheon ricostruito | Vespasiano e Tito |

  2. Sotto la dinastia degli Antonini l'impero raggiunse la sua massima estensione territoriale, in particolare con le campagne daciche e partiche di Traiano.

  1. Il principio della scelta del successore tra i migliori, praticato dagli imperatori adottivi del II secolo, fu interrotto da Marco Aurelio, che designò come erede il figlio ___.

  2. Indica quali furono le principali funzioni della guardia pretoriana e perché essa divenne, nel corso del tempo, un fattore di instabilità politica.

  3. Quale evento è considerato un punto di svolta che mostrò la vulnerabilità delle frontiere settentrionali dell'impero già in età augustea?

  1. L'esercito romano del principato era composto esclusivamente da cittadini romani arruolati nelle legioni, senza il contributo di reparti ausiliari provinciali.
  1. Il lungo periodo di pace e prosperità che va da Augusto a Marco Aurelio è tradizionalmente chiamato pax ___.

  2. Abbina ciascun autore latino al genere letterario o all'opera che lo rese celebre nell'età imperiale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Virgilio | Storia di Roma, Ab Urbe condita | | Tito Livio | Annales e Historiae | | Tacito | Trattati filosofici stoici | | Seneca | Eneide, poema epico |

  3. Analizza le cause profonde della cosiddetta crisi del III secolo, soffermandoti sugli aspetti politici, militari, economici e sociali che minarono la stabilità dell'impero.

  4. Quale imperatore della dinastia giulio-claudia è noto per aver intrapreso la conquista sistematica della Britannia nel 43 d.C.?

  1. La diffusione del cristianesimo nelle città dell'impero fu agevolata, fin dalle origini, dalle infrastrutture viarie e dalla circolazione di persone e idee garantite dalla pax romana.
  1. L'anno 69 d.C., caratterizzato dalla rapida successione di quattro imperatori, viene ricordato dagli storici come l'anno dei ___ imperatori.

  2. Spiega in che modo l'estensione della cittadinanza romana contribuì all'integrazione delle popolazioni provinciali e alla romanizzazione dei territori conquistati.

  3. Costruisci una linea del tempo essenziale che colleghi i seguenti eventi dell'età imperiale: battaglia di Azio, assunzione del titolo di Augustus, disfatta di Teutoburgo, anno dei quattro imperatori, massima espansione sotto Traiano, Constitutio Antoniniana, inizio della crisi del III secolo. Indica per ciascun evento la data e una breve spiegazione del suo significato.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Scrivi le risposte sul quaderno con frasi brevi. Buon lavoro!

  1. In quale anno Ottaviano riceve il titolo di Augusto?
  • A) 44 a.C.
  • B) 31 a.C.
  • C) 27 a.C.
  • D) 14 d.C.
  1. Augusto si fece chiamare re di Roma.
  • Vero / Falso
  1. Il nuovo sistema di governo creato da Augusto si chiama ___.

  2. Cosa significa la parola princeps?

  • A) Re assoluto
  • B) Primo cittadino
  • C) Generale
  • D) Sacerdote
  1. Collega ogni parola al suo significato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Augusto | primo cittadino | | Princeps | guardia dell'imperatore | | Pretoriani | grandi unità dell'esercito | | Legioni | degno di rispetto sacro |

  2. La pax romana durò circa due secoli.

  • Vero / Falso
  1. Augusto vinse Marco Antonio nella battaglia di ___ nel 31 a.C.

  2. Quale poeta scrisse l'Eneide?

  • A) Orazio
  • B) Livio
  • C) Virgilio
  • D) Cicerone
  1. Spiega con parole tue perché si parla di finzione repubblicana.

  2. Collega ogni frontiera dell'impero al fiume giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Frontiera nord-ovest | Danubio | | Frontiera nord-est | Eufrate | | Frontiera orientale | Sahara | | Frontiera del deserto | Reno |

  3. Le province senatorie dipendevano direttamente dal principe.

  • Vero / Falso
  1. Chi successe ad Augusto come imperatore?
  • A) Nerone
  • B) Tiberio
  • C) Claudio
  • D) Caligola
  1. Le grandi unità dell'esercito romano si chiamano ___.

  2. Quali vantaggi portò la pax romana alle persone comuni?

  3. Quanti anni servivano i soldati professionisti di Augusto?

  • A) Cinque o dieci
  • B) Venti o venticinque
  • C) Trenta o quaranta
  • D) Tutta la vita
  1. Collega ogni imperatore alla sua caratteristica famosa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Augusto | primo successore | | Tiberio | ultimo giulio-claudio | | Nerone | imperatore adottivo | | Traiano | fondatore del principato |

  2. Augusto disse di aver lasciato Roma di marmo.

  • Vero / Falso
  1. Il periodo di pace nell'impero si chiama pax ___.

  2. Perché Augusto non volle il titolo di re?

  3. Chi erano i pretoriani?

  • A) Senatori romani
  • B) Schiavi domestici
  • C) Guardia dell'imperatore
  • D) Sacerdoti pagani
  1. Gli imperatori adottivi sceglievano sempre il proprio figlio.
  • Vero / Falso
  1. Racconta in dieci righe la trasformazione da repubblica a principato.

  2. Collega ogni autore alla sua opera principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Virgilio | Odi | | Orazio | Storia di Roma | | Livio | Metamorfosi | | Ovidio | Eneide |

  3. Quali furono i due gruppi di province organizzati da Augusto?

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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