Svolgi gli esercizi seguenti sul tuo quaderno o direttamente sulla scheda. Leggi con attenzione ogni consegna prima di rispondere e, dove richiesto, motiva la tua risposta con riferimenti precisi a fatti, autori o date studiati. Gli esercizi alternano scelte multiple, vero/falso, completamenti, abbinamenti, domande aperte brevi e lunghe e un piccolo problema storico: servono a verificare la tua conoscenza dei fatti, la tua capacità di collegarli e la tua abilità nell'usare il lessico storico in modo corretto.
- In quale anno fu restaurata la democrazia ad Atene dopo la dittatura dei Trenta Tiranni?
- A) 431 a.C.
- B) 403 a.C.
- C) 387 a.C.
- D) 338 a.C.
- Quale filosofo fondò l'Accademia ad Atene intorno al 387 a.C.?
- A) Socrate
- B) Aristotele
- C) Platone
- D) Isocrate
- Quale battaglia, combattuta nel 338 a.C., segnò la fine dell'indipendenza politica delle poleis greche?
- A) Battaglia di Maratona
- B) Battaglia di Cheronea
- C) Battaglia delle Termopili
- D) Battaglia di Salamina
- Quale dei seguenti oratori è famoso per le Filippiche, discorsi che invitavano gli Ateniesi a opporsi a Filippo II di Macedonia?
- A) Lisia
- B) Isocrate
- C) Demostene
- D) Pericle
- L'età classica greca, in senso ampio, va dal 479 a.C. al 323 a.C., cioè dalla fine delle guerre persiane alla morte di Alessandro Magno.
- Vero / Falso
- Nel IV secolo a.C. Atene riconquistò il dominio marittimo che aveva avuto durante l'età di Pericle.
- Vero / Falso
- Aristotele riteneva che la realtà vera fosse in un mondo separato di idee perfette, distinto dalle cose che vediamo.
- Vero / Falso
- Gli allievi della scuola fondata da Aristotele furono chiamati peripatetici perché le lezioni si tenevano camminando.
- Vero / Falso
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Il filosofo ___ fu il maestro di Alessandro Magno prima che questi diventasse re di Macedonia.
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L'oratoria ___ riguardava i discorsi pronunciati nell'assemblea su questioni politiche.
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La scuola filosofica fondata da Platone nel 387 a.C. fu chiamata ___.
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La guerra del Peloponneso, vinta da Sparta, si concluse nell'anno ___ a.C.
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Abbina ciascun personaggio del IV secolo a.C. al suo principale ambito di attività o opera. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Platone | Fondatore del Liceo e organizzatore enciclopedico del sapere | | Aristotele | Oratore autore delle Filippiche contro Filippo II | | Demostene | Maestro di retorica e pedagogo della parola scritta | | Isocrate | Fondatore dell'Accademia e teorico delle idee |
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Abbina ogni data al fatto storico corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 404 a.C. | Fondazione dell'Accademia di Platone | | 387 a.C. | Battaglia di Cheronea | | 338 a.C. | Fondazione del Liceo di Aristotele | | 335 a.C. | Fine della guerra del Peloponneso e sconfitta di Atene |
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Abbina ciascun genere di oratoria al contesto in cui veniva praticato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Oratoria deliberativa | Arringhe pronunciate nei tribunali | | Oratoria giudiziaria | Discorsi celebrativi per feste o funerali pubblici | | Oratoria epidittica | Discorsi politici nell'assemblea cittadina |
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Spiega in 3-4 righe perché si può dire che, nel IV secolo a.C., Atene resta un punto di riferimento culturale anche dopo aver perso il primato politico.
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Indica due differenze fondamentali tra il pensiero di Platone e quello di Aristotele.
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Che cosa si intende per "dottrina delle idee" di Platone? Rispondi in 4-5 righe usando un esempio concreto diverso da quello del cerchio.
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Descrivi in un testo di circa 12-15 righe l'importanza dell'oratoria nel IV secolo a.C. ad Atene, spiegando perché era necessaria, in quali ambiti si esercitava, quali erano i suoi principali rappresentanti e quale eredità ha lasciato.
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Confronta in un testo di 12-15 righe l'Accademia di Platone e il Liceo di Aristotele, considerando: data e luogo di fondazione, metodo di insegnamento, contenuti principali, rapporto con la realtà sensibile e influenza successiva.
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Costruisci una breve linea del tempo del IV secolo a.C. collocando in ordine cronologico i seguenti eventi: fondazione del Liceo, restaurazione della democrazia ad Atene, fondazione dell'Accademia, battaglia di Cheronea, morte di Alessandro Magno. Indica per ciascun evento l'anno e una brevissima spiegazione.
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Secondo te, perché ancora oggi parliamo di "classici" per indicare opere e idee che restano valide nel tempo? Collega la tua risposta a ciò che hai studiato sull'età classica greca.
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Immagina di essere un giovane ateniese del IV secolo a.C. e di dover scegliere fra studiare oratoria con Isocrate o filosofia con Aristotele. Scrivi quale scelta faresti e perché, motivando con almeno tre argomenti storicamente coerenti.