Svolgi i seguenti 15 esercizi sulle strategie di reading comprehension. Leggi attentamente ogni consegna e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda, motivando dove richiesto. Ricorda di applicare le strategie studiate in modo flessibile, scegliendo quella più adatta a ciascuna situazione.
- Quale strategia useresti per capire in trenta secondi se un articolo di giornale parla di sport o di politica?
- A) Scanning
- B) Skimming
- C) Inferring
- D) Translating word by word
- Stai cercando l'anno di nascita di Shakespeare in una biografia di tre pagine. Quale strategia è più efficace?
- A) Skimming dell'intero testo
- B) Lettura analitica riga per riga
- C) Scanning alla ricerca di una data
- D) Predicting basato sul titolo
- Il predicting è una strategia che si applica solo dopo aver completato la prima lettura del testo.
- Vero / Falso
- Durante lo skimming è importante leggere ogni singola parola del testo per non perdere informazioni.
- Vero / Falso
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Quando deduco il significato di una parola sconosciuta osservando le parole vicine, sto usando la strategia del guessing meaning from ___.
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La strategia che consiste nel capire informazioni non dette esplicitamente dall'autore si chiama ___ (reading between the lines).
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Abbina ciascuna strategia di lettura alla situazione in cui è più utile applicarla. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Skimming | Trovare il numero di abitanti di una città in un testo geografico | | Scanning | Ipotizzare il contenuto a partire dal titolo e dalle immagini | | Predicting | Dedurre il significato di una parola sconosciuta | | Guessing from context | Capire lo stato d'animo di un personaggio non descritto esplicitamente | | Inferring | Capire in pochi secondi l'argomento generale di un articolo |
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Leggi: "The little boy was trembling and his cheeks were wet with tears when he saw the broken toy." Cosa puoi inferire?
- A) Il bambino è felice del regalo
- B) Il bambino è triste o sconvolto
- C) Il bambino sta ridendo
- D) Il bambino è arrabbiato con la madre
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Leggi questa frase: "The professor was so loquacious that the lecture lasted three hours instead of one." Indovina il significato di 'loquacious' dal contesto e spiega quali indizi ti hanno aiutato.
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Abbina ogni indizio testuale al tipo di aiuto che fornisce per dedurre il significato di una parola. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | such as, like | Introduce un contrasto o un contrario | | but, however | Introduce una definizione esplicita | | that is, i.e. | Introduce una causa che spiega il termine | | because, since | Introduce esempi che chiariscono il termine |
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Riconoscere maiuscole, numeri e nomi propri è un'abilità utile soprattutto durante lo scanning.
- Vero / Falso
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Guardando solo il titolo "Climate change and the future of polar bears", elenca almeno cinque parole inglesi che ti aspetti di incontrare nel testo (predicting).
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Leggi: "Despite the noisy crowd, Emma kept reading, completely oblivious to the chaos around her." Quale strategia ti aiuta a capire 'oblivious'?
- A) Scanning di parole simili nel testo
- B) Guessing meaning from context
- C) Traduzione letterale parola per parola
- D) Lettura del solo titolo
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Spiega con parole tue la differenza tra skimming e scanning, indicando un esempio di situazione quotidiana in cui useresti ciascuna delle due strategie.
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Leggi attentamente questo breve testo e poi rispondi: "When Marco entered the room, everyone suddenly stopped talking and looked at the floor. His sister handed him a small white envelope without saying a word." Quali informazioni puoi inferire sulla situazione, anche se il testo non le dichiara esplicitamente? Indica almeno tre inferenze e giustificale.