La corrente elettrica e i circuiti

Scheda operativaLiceo · 5ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con ordine i seguenti esercizi sul quaderno, indicando sempre i dati, le formule utilizzate, i calcoli e le unità di misura. Dove richiesto, disegna lo schema del circuito utilizzando i simboli convenzionali per generatore, resistore, interruttore e amperometro.

  1. Un conduttore è attraversato da una carica di 30 C in 10 s. Quanto vale l'intensità di corrente che lo percorre?
  1. In un collegamento in parallelo di due resistori, la resistenza equivalente è sempre maggiore della più grande delle due resistenze collegate.
  1. La prima legge di Ohm afferma che, per un conduttore ohmico a temperatura costante, la tensione applicata è direttamente proporzionale alla ___ che lo attraversa, secondo la relazione V = R · I.

  2. Associa ogni grandezza fisica alla sua corretta unità di misura nel Sistema Internazionale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Intensità di corrente | volt (V) | | Differenza di potenziale | ohm (Ω) | | Resistenza elettrica | watt (W) | | Potenza elettrica | coulomb (C) | | Carica elettrica | ampere (A) |

  3. Tre resistori di valore R1 = 4 Ω, R2 = 6 Ω e R3 = 12 Ω sono collegati in parallelo a un generatore da 24 V. Calcola la resistenza equivalente del parallelo, la corrente totale erogata dal generatore e la corrente che attraversa ciascun resistore.

  4. Una stufa elettrica funziona collegata alla rete domestica a 220 V e assorbe una corrente di 5 A per 2 ore al giorno. Calcola la potenza dissipata, la resistenza dell'elemento riscaldante e l'energia consumata in un giorno espressa in kWh.

  5. Spiega con parole tue perché, in un collegamento in serie di più resistori, la corrente è la stessa in ogni elemento mentre la tensione si distribuisce in modo diverso ai capi di ciascun resistore.

  6. Descrivi che cosa si intende per effetto Joule, quali sono le sue cause a livello microscopico e fornisci due esempi concreti, uno utile e uno indesiderato, di applicazioni o conseguenze di questo fenomeno nella vita quotidiana.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi usare la calcolatrice. Scrivi le formule prima dei numeri. Vai con il tuo ritmo.

  1. In quale unità si misura la corrente elettrica?
  • A) Volt (V)
  • B) Ampere (A)
  • C) Ohm (Ω)
  • D) Watt (W)
  1. Se l'interruttore è aperto, la corrente passa lo stesso.
  • Vero / Falso
  1. La legge di Ohm si scrive così: V = R · ___ (segno · vuol dire moltiplicato).

  2. Collega ogni grandezza alla sua unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tensione | Ampere (A) | | Corrente | Ohm (Ω) | | Resistenza | Volt (V) |

  3. Una pila dà 4 (quattro) V. La resistenza vale 2 (due) Ω. Quanti ampere passano nel circuito?

  4. Cosa fa il generatore in un circuito?

  • A) Frena le cariche elettriche
  • B) Dà la spinta alle cariche
  • C) Spegne la lampadina
  • D) Apre il circuito
  1. Spiega con parole tue cosa è un circuito chiuso.

  2. Una lampadina ha resistenza 5 (cinque) Ω. Passa una corrente di 2 (due) A. Quanti volt dà la pila?

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.tecnico-meccanica-meccatronica-energia.sistemi-e-automazione.cl3.elettrotecnica.01 — Riordino degli istituti tecnici. Da revisionare.

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