L'Umanesimo e la rivoluzione scientifica

Scheda operativaLiceo · 4ªfilosofia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi gli esercizi seguenti sul quaderno, motivando sempre le risposte aperte con riferimenti precisi ad autori, opere o concetti studiati. Per gli esercizi a scelta multipla e vero/falso, scrivi accanto alla risposta una breve giustificazione.

  1. Quale opera di Niccolò Copernico, pubblicata nel 1543, segna convenzionalmente l'inizio della rivoluzione scientifica?
  1. Secondo Galileo Galilei, il libro della natura è scritto in caratteri matematici e geometrici, e per questo non può essere compreso senza il linguaggio della matematica.
  1. Pico della Mirandola, nella sua orazione, afferma che l'uomo è un essere privo di natura predeterminata e dotato della libertà di ___ se stesso scegliendo la propria forma di vita.

  2. Associa ciascun autore alla tesi o all'opera che lo caratterizza nel contesto dell'Umanesimo e della rivoluzione scientifica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Lorenzo Valla | Sostiene l'esistenza di un universo infinito e di infiniti mondi | | Giordano Bruno | Elabora un metodo induttivo basato sulle tavole della scoperta | | Francesco Bacone | Scopre che le orbite dei pianeti sono ellittiche | | Johannes Keplero | Dimostra la falsità della Donazione di Costantino con la filologia |

  3. Spiega in che cosa consiste la differenza tra semplice osservazione e esperimento scientifico secondo il metodo galileiano, facendo riferimento al ruolo delle variabili controllate.

  4. Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la visione umanistica della natura tipica di pensatori come Ficino e Telesio?

  1. Confronta il metodo induttivo di Francesco Bacone con il metodo deduttivo di René Cartesio, evidenziando punti di contatto e differenze rispetto al rifiuto del principio di autorità medievale e alla costruzione di un sapere nuovo.

  2. Costruisci una mappa concettuale che colleghi i seguenti elementi mostrando come l'Umanesimo prepari la rivoluzione scientifica: dignità dell'uomo, filologia, natura come organismo, universo infinito, esperimento, matematizzazione del reale.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Fai una richiesta alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Scrivi le risposte sul quaderno in modo ordinato.

  1. In quale secolo nasce l'Umanesimo in Italia?
  • A) XIII secolo
  • B) XV secolo
  • C) XVII secolo
  • D) XIX secolo
  1. Secondo l'eliocentrismo la Terra sta al centro dell'universo.
  • Vero / Falso
  1. Lo scienziato che unisce esperienza e matematica è ___ Galilei.

  2. Collega ogni autore alla sua idea o scoperta principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Pico della Mirandola | Il Sole al centro del cosmo | | Copernico | Orbite ellittiche dei pianeti | | Keplero | Metodo sperimentale | | Galileo | Dignità e libertà dell'uomo |

  3. Qual è il primo passo del metodo scientifico?

  • A) Fare un calcolo difficile
  • B) Osservare un fenomeno
  • C) Scrivere un libro
  • D) Chiedere a un'autorità
  1. Spiega in 2-3 frasi cosa significa mettere l'uomo al centro nell'Umanesimo.

  2. Immagina di voler verificare se due palline di peso diverso cadono insieme. Descrivi i passi del metodo scientifico da seguire.

  3. Confronta il sapere medievale con quello della rivoluzione scientifica. Indica almeno tre differenze.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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